УДК 81

Авторы:

1. Краевская Анна Геннадьевна

Студент, ФГБОУ ВО «Российский экономический университет им. Г.В. Плеханова», г. Москва, Россия

2. Абрамцева Елена Геннадьевна

Старший преподаватель, ФГБОУ ВО «Российский экономический университет им. Г.В. Плеханова», г. Москва, Россия

Название статьи:

РОЛЬ СИНТАКСИСА И СЕМАНТИКИ В ФОРМИРОВАНИИ СМЫСЛА В АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ

Страницы в номере:

106–111

Аннотация:

В статье рассматривается взаимодействие синтаксиса и семантики как ключевых элементов, формирующих смысл высказывания в английском языке. Синтаксис, как известно, характеризует порядок и структуру слов в предложении, определяет грамматические и логические связи между языковыми единицами. В то же время семантика английских языковых единиц, актуализирующая значения слов и их сочетаний, нередко зависит от контекста и интонационного рисунка речи, придающих высказыванию, продуцируемому в рамках определенной коммуникативной ситуации, уникальный смысл.

Позиция авторов статьи заключается в том, что корректное уяснение смысла и интерпретация информационного посыла в английской речи требуют рассмотрения во взаимосвязи обоих указанных компонентов языкового пространства – синтаксического и семантического. В статье приводятся примеры, демонстрирующие механизм того, каким образом изменения в синтаксической структуре предложения могут привести к трансформации смысла высказывания, и, наоборот, – какими способами необходимость придания фразе определенных семантических оттенков реализуется посредством особой синтаксической организации речи. Итогом проведенного исследования является обоснование исключительной важности учета взаимовлияния синтаксической структуры речи и семантического содержания высказываний в английском языке для целей эффективной коммуникации, а также для предупреждения фактора неоднозначности при трактовке смысла англоязычного высказывания.

Ключевые слова:

• синтаксис
• семантика
• формирование смысла
• английский язык
• структура предложения
• значение слов
• грамматика
• интерпретация
• контекст

Список использованных источников:

1. Голикова, Т.А. Введение в языкознание: учебное пособие. – Москва: РосНоу, 2015.
2. Крылова, М.Н. Основы языкознания для бакалавров: учебное пособие. – Саратов: Вузовское образование, 2014. – 275 c.; ЭБС «IPRbooks». – Текст электронный.
3. Солганик, Г.Я. Основы лингвистики речи: учебное пособие. – Москва: Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова, 2010. – 128 c. – URL: http://www.iprbookshop.ru/13186; ЭБС «IPRbooks». – Текст электронный.
4. Белянин, В.П. Введение в психолингвистику. – Москва: Че Ро, 2000.
5. Будагов, Р.А. Введение в науку о языке. – Москва, 2003.
6. Вежбицкая, А. Сопоставление культур через посредство лексики и прагматики. – Москва: Языки славянских народов, 2001.
7. Вендина, Т.И. Основы языкознания: учебное пособие. – Москва, 2002.
8. Леонтьев, А.А. Основы психолингвистики. – Москва: Смысл, 1997.
9. Кодухов, В.И. Основы языкознания. – Москва: Просвещение, 1987.
10. Маслов, Ю.С. Основы языкознания. – Москва, 1998.

Финансирование научной работы:

Нет сведений.

Ссылка для цитирования:

Краевская А.Г., Абрамцева Е.Г., Роль синтаксиса и семантики в формировании смысла в английском языке // Начала русского мира. 2024. №6. С. 106–111.

URL статьи: https://rostizdat.ru/st13-n6-2024/

© Краевская А.Г., Абрамцева Е.Г., 2024

 Материал распространяется на условиях лицензии Creative Commons «Атрибуция» 4.0 Международная (CC BY 4.0)