Научный журнал «Начала русского мира»

Помощь в написании и издании авторских научных работ (ВАК, eLibrary, РИНЦ)!

log-color-rp
pen_kollaj

Страница издания
в электронной библиотеке:

Метаданные статьи:

УДК 81

Авторы:

Киселёва Анастасия Михайловна

Преподаватель, кандидат филологических наук, Военная академия материально-технического обеспечения им. генерала армии А.В. Хрулева, г. Санкт-Петербург, Россия

SPIN-код: 7127-0820

Название статьи:

ОСОБЕННОСТИ РЕАЛИЗАЦИИ АНТРОПОМОРФНЫХ СОЦИАЛЬНЫХ ПРИЗНАКОВ МАКРОМЕНТАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ МУЖ

Страницы в номере:

25–35

Аннотация:

Данная статья освящает некоторые результаты исследования макроментального образования муж. Использованы описательный, интерпретативный и концептуальный методы анализа фактического материала. Являясь одним из ключевых для русской лингвокультуры, данный концепт демонстрирует обогащенную структуру с широким спектром признаков и субпризнаков. Формирование ментального образования детерминируется эволюцией мотивирующего признака человек, сквозь призму которого рассматриваются группы антропоморфных субпризнаков. Ввиду ограниченности объема статьи рассматриваются только собственно-социальные признаки. Высокую частотность употребления в языковом материале проявили признаки ‘национальность’ (23,51%) и ‘состоятельный/ несостоятельный’ (22,59%). Среднюю частотность демонстрируют два признака: ‘осужденный’ (13,61%) и ‘аристократ’ (10,44%). Признаки ‘состоятельный’, ‘национальность’, ‘партийная принадлежность’ и ‘аристократ’ реализованы посредством субпризнаков. Отмеченные особенности коррелируют с историко-культурной эволюцией этноса, отражают внутренний мир: ощущения, чувства и переживания русского человека.

Ключевые слова:

антропоцентризм, лингвокультурология, ментальность, языковая картина мира, концептуальный анализ, макроментальное образование, антропоморфные признаки.

Список использованных источников:

  1. Гумбольдт, В. фон. Избранные труды по языкознанию / В. фон. Гумбольдт – М.: Прогресс, 1984. – 400 c.
  2. Гумбольдт, В. фон. Язык и философия культуры / В. фон. Гумбольдт – М.: Прогресс, 1985. – 450 с.
  3. Бенвенист, Э. Общая лингвистика / Э. Бенвенист; под ред. Ю.С. Степанова. – М.: Прогресс, 1974. – 448 с.
  4. Телия, В.Н. Метафоризация и ее роль в создании русской языковой картины мира / В.Н. Телия // Роль человеческого фактора в языке: Язык и картина мира. – Москва: Наука, 1988. – С. 173-204.
  5. Степанов, Ю.С. Некоторые соображения о проступающих контурах новой парадигмы / Ю.С. Степанов // Лингвистика: взаимодействие концепций и парадигм: Материалы межведомственной научно-теоретической конференции Вып.1. – Харьков: ХИМЭСХ, 1991. – Ч.1. – С. 5-10.
  6. Кубрякова, Е.С. Начальные этапы становления когнитивизма: лингвистика – психология – когнитивная наука / Е.С. Кубрякова // Вопросы языкознания. – 1994. – № 4. – С. 3-15.
  7. Кравченко, А.В. Когнитивные структуры пространства и времени в естественном языке / А.В. Кравченко // Известия РАН. Серия «Литература и языки». – 1996. – Т. 55. – № 3 – С. 3–24.
  8. Арутюнова, Н.Д. Язык и мир человека / Н.Д. Арутюнова – М.: Языки русской культуры, 1999. – 896 c.
  9. Воркачев, С.Г. Лингвокультурология, языковая личность, концепт: становление антропоцентрической парадигмы в языкознании / С.Г. Воркачев // Филологические науки. – 2001. – № 1. – С. 64-72.
  10. Маслова, В.А. Когнитивная лингвистика: учебное пособие. – Изд. 2-е. / В.А. Маслова. – Минск: «ТетраСистемс», 2012. – С. 6-67, 69-100.
  11. Караулов, Ю.Н. Русский язык и языковая личность / Ю.Н. Караулов. – М.: Наука, 1987. – 263 с.
  12. Вайсгербер, Й.Л. Родной язык и формирование духа / Й.Л. Вайсгербер Пер. с нем., вступ. ст. и коммент. О.А. Радченко. – М.: Изд-во МГУ, 1993. – 224 с.
  13. Потебня, А.А. Мысль и язык / А.А. Потебня. – Киев: СИНТО, 1993. – 192 с.
  14. Сепир, Э. Избранные труды по языкознанию и культурологии / Э. Сепир. – М.: Прогресс, 1993. – 654 с.
  15. Апресян, Ю.Д. Избранные труды. Том II. Интегральное описание языка и системная лексикография / Ю.Д. Апресян – М.: Языки русской культуры, 1995. – 766 с.
  16. Колесов, В.В. Ментальные характеристики русского слова в языке и в философской интуиции / В.В. Колесов // Язык и этнический менталитет. – Петрозаводск: ПГУ, 1995. – С. 13–24.
  17. Шеина, И.М. Концепт «Человек» в русской и английской языковых картина мира / И.М. Шеина // URL: https://cyberleninka.ru/article/n/kontsept-chelovek-v-russkoy-i-angliyskoy-yazykovyh-kartinah-mira (дата обращения 28.08.2020).
  18. Гофман, О.В. Концепт «муж» в русской картине мира / О.В. Гофман // Этногерменевтика: некоторые подходы к проблеме. Серия «Этногерменевтика и этнориторика»/ отв. соред. Е.А. Пименов, М.В. Пименова. – Кемерово, Landau: Кузбассвузиздат, Verlag Empirische Pädagogik, 1999. – Вып. 4. – С. 25-29.
  19. Сергеева, A.B. Муж и жена в семье: социальные роли / A.B. Сергеева // URL: http://www.mnogodetnaya-semya.ru (дата обращения 03.03.2020).
  20. Сокур, Е.А., Адзинова, А.А. Микроконцепты «муж» и «жена» в русской лингвокультуре / Е.А. Сокур, А.А. Адзинова // Вестник Адыгейского государственного университета. Серия 2: Филология и искусствоведение. – 2018. – C. 110-115.
  21. Kuanysheva, A.B. Parameterization of the concept «husband» in the Russian language picture of the world / А.В. Kuanysheva // Вестник Карагандинского университета. Серия «Филология». – 2015. – № 2(78). – С. 58-63.
  22. Пименова, М.В. Типы концептов и этапы концептуального исследования / М.В. Пименова // Вестник Кемеровского государственного университета. – 2013. – № 2-2. – С. 127-131.
  23. Маслова, В.А., Пименова, М.В. Коды лингвокультуры / В.А. Маслова, М.В. Пименова. – М.: Флинта, Наука, – 2016. – 180 с.
  24. Рядчикова Е.Н., Киселева А.М. Соотношение понятий «концепт», «макроконцепт», «ментальное образование», «макроментальное образование» / Е.Н. Рядчикова, А.М. Киселева // Заметки ученого. 2022. – № 2. – С. 46-52.
  25. Киселева А.М. Макроментальное образование муж в русской лингвокультуре. Диахронический аспект: дис. … канд. филол. наук / А.М. Киселева. – Краснодар, 2024. – 223 с.

Финансирование научной работы:

Нет сведений.

Ссылка для цитирования:

Киселёва А.М. Особенности реализации антропоморфных социальных признаков макроментального образования муж // Начала русского мира. 2025. №5. С. 25–35.

URL статьи: https://rostizdat.ru/st3-n5-2025/

© Киселёва А.М., 2025

 Материал распространяется на условиях лицензии Creative Commons «Атрибуция» 4.0 Международная (CC BY 4.0)

The authors:

Kiseleva Anastasia Mikhailovna

Teacher, Candidate of Philology, Military Academy of Logistic Support named after General of the Army A.V. Khrulev, Saint Petersburg, Russia

Article title:

SIGNS OF THE IMPLEMENTATION OF ANTHROPOMORPHIC SOCIAL FEATURES OF MACROMENTAL FORMATION MUZH (HUSBAND)

Pages:

25–35

Abstract:

This article highlights some of the results of the study of the macro-mental formation of the man. Descriptive, interpretative, and conceptual methods of analyzing factual material are used. As one of the key concepts in Russian linguoculture, this concept demonstrates a rich structure with a wide range of signs and sub-signs. The development of the mental formation is determined by the evolution of the motivating sign of the man, through which groups of anthropomorphic sub-signs are viewed. Due to the limited scope of the article, only the social signs are considered. The signs ‘nationality’ (23.51%) and ‘wealthy/unwealthy’ (22.59%) showed a high frequency of occurrence in the linguistic material. Two signs show an average frequency of occurrence: ‘convicted’ (13.61%) and ‘aristocrat’ (10.44%). The signs ‘wealthy’, ‘nationality’, ‘party affiliation’, and ‘aristocrat’ are implemented through sub-signs. The noted signs correlate with the historical and cultural evolution of the ethnic group, and reflect the inner world: the sensations, feelings, and experiences of the Russian people.

Keywords:

anthropocentrism, linguoculturology, mentality, linguistic worldview, conceptual analysis, macro-mental education, anthropomorphic features.

Текст статьи: