УДК 372.881:81’25

Авторы:

Лукина Маргарита Николаевна

Старший преподаватель, ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», г. Якутск, Россия

Название статьи:

О НЕКОТОРЫХ МЕТОДАХ ИЗУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА С ОПОРОЙ НА РОДНОЙ ЯЗЫК

Страницы в номере:

36–43

Аннотация:

В статье обосновывается эффективность сопоставительного метода изучения паремиологических единиц для повышения мотивации и результативности овладения студентами иностранным языком. Теоретическую основу исследования составляют принципы контрастивной лингвистики, концепция языкового переноса и положения лингвострановедения. Методологической базой работы выступает сопоставление французских, русских и якутских паремий с анализом их семантических соответствий и культурных коннотаций. Экспериментальная проверка методики проводилась с участием студентов, изучающих французский язык в условиях русско-якутского билингвизма. Результаты свидетельствуют о высоком дидактическом потенциале трехъязычного сопоставления для активизации лингвистического опыта обучающихся и формирования метаязыкового сознания. Полученные данные обосновывают целесообразность интеграции родного языка в процесс изучения иностранного и создают методологическую основу для разработки учебно-методических материалов в поликультурном образовательном контексте.

Ключевые слова:

сопоставительная лингводидактика, паремиология, родной язык как опора, межкультурная коммуникативная компетенция, многоязычное образование, языковой перенос, билингвальное обучение, лингвострановедение.

Список использованных источников:

1. Артамонов В. П. Краткий французско-якутский словарь / В. П. Артамонов, Н. Н. Гаврильев. – М., 1997. – 544 с.
2. Верещагин Е.М., Костомаров В.Г. Язык и культура: Лингвострановедение в преподавании русского языка как иностранного / Е.М. Верещагин, В.Г. Костомаров. – 4-е изд., перераб. и доп. – М.: Русский язык, 1990. – 246 с.
3. Гаврильев Н. Н. Краткий якутско-французский словарь / Н. Н. Гаврильев, В. П. Артамонов. – Якутск, 2002. – 363 с.
4. Гальскова Н.Д. Современная методика обучения иностранным языкам: учеб. пособие / Н.Д. Гальскова. – Москва: Аркти, 2003. – 192 с.
5. Григорьев Н. С. Саха тылын сомого домогун тылдыта / Н. С. Григорьев. – Якутск, 1974.
6. Иванов Е. Е. Паремиологический минимум и основной паремиологический фонд / Е. Е. Иванов // Паремиология в дискурсе: Общие и прикладные вопросы паремиологии. Пословица в дискурсе и в тексте. Пословица и языковая картина мира / под ред. О. В. Ломакиной. – Москва: ЛЕНАНД, 2015. – С. 48-66.
7. Мезинова О. В. Формирование мотивации изучения иностранного (английского) языка с опорой на региональный компонент содержания обучения иностранному языку на неязыковых факультетах вуза / О. В. Мезинова // Проектирование. Опыт. Результат. – 2024. – № 6. – С. 113-119.
8. Пермяков Г.Л. Основы структурной паремиологии / Г.Л. Пермяков. – М.: Наука, 1988. – 236 с.
9. Соловова Е.Н. Методика обучения иностранным языкам базовый курс: пособие для студентов педагогических вузов и учителей / Е. Н. Соловова. – Москва: АСТ, Астрель, 2008. – 238 с.
10. Тер-Минасова С.Г. Язык и межкультурная коммуникация / С.Г. Тер-Минасова. – М.: Слово/Slovo, 2000. – 624 с.
11. Хайруллина Д.Д. Отражение менталитета и национального характера англичан в пословицах и поговорках / Д. Д. Хайруллина, А. М. Айдарова, Л. В. Базарова, Э. Н. Гилязева // Казанская наука. – 2021. – № 10. – С. 169-172.
12. Щукин А.Н., Фролова Г.М. Методика преподавания иностранных языков: учебник для студ. учреждений высш. образования. – М: Академия, 2015. – 288 c.
13. Hrisztova-Gotthardt H. Introduction to Paremiology: A Comprehensive Guide to Proverb Studies / H. Hrisztova-Gotthardt, M. Aleksa Varga. – Berlin: De Gruyter Open, 2015. – 384 p.
14. Pérez-Cañado M.L. A systematic review of bilingual education teachers’ professional competence / M.L. Pérez-Cañado // System. – Amsterdam, 2020. – No. 95. – P. 102364.
15. Reljić G. A Meta-Analysis on the Effectiveness of Bilingual Programs in Europe / G. Reljić, D. Ferring, R. Martin // Review of Educational Research. – Washington, 2015. – No. 85(1). – P. 92-128.
16. Petit dictionnaire français. – Paris: Larousse, 2008. – 929 p.

Финансирование научной работы:

Нет сведений.

Ссылка для цитирования:

Лукина М.Н. О некоторых методах изучения иностранного языка с опорой на родной язык // Начала русского мира. 2025. №5. С. 36–43.

URL статьи: https://rostizdat.ru/st4-n5-2025/

© Лукина М.Н., 2025

 Материал распространяется на условиях лицензии Creative Commons «Атрибуция» 4.0 Международная (CC BY 4.0)