Страница издания
в электронной библиотеке:
Метаданные статьи:
УДК 78
Авторы:
Никольцев Илья Дмитриевич
Кандидат искусствоведения, доцент, доцент кафедры теории и истории музыки Военного института (военных дирижёров) Военного университета
Название статьи:
НОВОЕ В МЕТОДИКЕ СОСТАВЛЕНИЯ ГАРМОНИЧЕСКИХ ЗАДАЧ
Страницы в номере:
53–58
Аннотация:
В статье идёт речь о задачах по гармонии нового типа, разрабатываемых на кафедре теории и истории музыки Военного института (военных дирижёров) Военного университета под общим названием «Гармонический дефектологический анализ». Суть задач состоит в том, что в каждую из них заложена одна из типовых ошибок, обычно допускаемых «неопытными» гармонизаторами, которую надо найти, идентифицировать и исправить. В современной педагогической практике пока мало внимания уделяется данному виду работы, отсутствуют специализированные сборники задач такого типа. Смысл этих упражнений состоит в том, чтобы привить обучающемуся навык быстрого обнаружения, видения ошибок, который должен способствовать скорейшей выработке чувства правильного голосоведения, в чём состоит цель данного педагогического эксперимента.
Ключевые слова:
- музыка
- гармония
- педагогика
- гармонические задачи
- дефектология
- ошибки
- голосоведение
- развитие навыков
- улучшение качества обучения
- учебное пособие
Список использованных источников:
- Алексеев Б.К. Задачи по гармонии. – М.: Музыка, 2020. – 248 с.
- Дубовский И., Евсеев С., Способин И., Соколов В. Учебник гармонии. – М.: Музыка, 2020. – 480 с.
- Кюрегян Т.С. Гармония для начинающих. Практическое руководство для иностранных студентов в 2-х ч. – М.: Московская консерватория, 2011. – 92 с. (1 ч.), 68 с. (2 ч.).
- Мясоедов А.Н. Задачи по гармонии. – М.: Музыка, 2004. – 111 с.
- Гнилов Б.Г., Никольцев И.Д. Игра на фортепиано в курсе гармонии: педагогический эксперимент, проводимый на кафедре теории и истории музыки Военного института (военных дирижёров) Военного университета // Музыка и время. – 2021. – №10. – С. 37–40.
- Гнилов Б.Г., Никольцев И.Д. Система упражнений в сжатых структурах на уроках гармонии // Музыковедение. – 2021. – №9. – С. 35–38.
Финансирование научной работы:
Нет сведений.
Ссылка для цитирования:
Никольцев И.Д. Новое в методике составления гармонических задач // Начала русского мира. 2023. №5. С. 53–58.
The authors:
Nikoltsev Ilya Dmitrievich
Candidate of Art History, Associate Professor, Associate Professor of the Department of Theory and History of Music of the Military Institute (Military Conductors) of the Military University
Candidate of Art History, Associate Professor, Associate Professor of the Department of Theory and History of Music of the Military Institute (Military Conductors) of the Military University
Article title:
THE NEW IN THE METHODOLOGY FOR COMPOSING HARMONIC EXERCISES
Pages:
53–58
Abstract:
The article deals with a new system of exercises in harmony, developed at the Department of Theory and History of Music of the Institute of Military Conductors under the name “Harmonic defectological analysis”. The essence of the exercises is that each of them contains one of the typical mistakes usually made by «inexperienced» harmonizers, which must be found and corrected. In modern pedagogical practice, little attention is paid to this type of work; there are no specialized collections of exercises of this type. The task of the exercises is to instill in the student the skill of quick detecting and seeing errors, which will contribute to the earliest development of a sense of correct voice-leading, which is the purpose of this pedagogical experiment.
Keywords:
- music
- harmony
- pedagogy
- defectology
- mistakes
- voice-leading
- skills development
- improving the quality of teaching
- textbook
- educational process